Här skall enbart två grundfundament, stödjande skolkultur och stödbaserad inkludering, kort behandlas. Ledar- skap, skolor som lärande organisa- tioner,

”Samtidigt som vi rör oss mot en skola för alla, stöter vi på något som kan liknas vid en paradox då vi studerar utvecklingen av den del av specialundervisningen som äger rum utanför den allmänna skolan och klasserna där. 2009) anknyter i hög grad till området differentiering och likvärdighet.

Elevernas bakgrund ska inte avgöra deras framtid. Stöd saknas för att likvärdigheten har försämrats i svensk skola. Det är olyckligt att detta felaktigt har används som utgångspunkt i direktiv till utredningar som syftar till att begränsa företagande i välfärden, svarar Svenskt Näringsliv på ett debattinlägg från Katalys. 2014-09-12 UNICEF Sverige föreslår följande för att främja likvärdigheten i den svenska skolan: Ökat statligt ansvar för en likvärdig skola, så att alla barn får tillgång till utbildning med hög kvalitet som kan kompensera för ogynnsamma livsförhållanden. Den svenska skolan har blivit allt mindre likvärdig. Det visar de dystra siffrorna i bland annat PISA-undersökningarna. I antologin Likvärdig skola har Lärarnas Riksförbund samlat en lång rad framstående röster från politiken, från skolan och från forskningen för att söka svar på hur vi vänder utvecklingen.

Likvardighet i skolan

Arbetet med digitaliseringen av skolväsendet pågår för fullt. Digitaliseringen av skolan innebär såväl möjligheter som risker. likvärdigheten i stadens skolor. 1.1.

En vanlig uppfattning är att en likvärdig skola är det mest eftersträvansvärda. Samtidigt finns det ingen tydlig definition av vad likvärdighet egentligen betyder i en skolkontext. Det finns därmed heller inget tydligt kvantitativt mått för att mäta huruvida likvärdigheten i den svenska skolan minskar eller ökar.

Detta skiljer sig göras för att motverka bristande likvärdighet i skolan. Författarna har hämtats från olika discipliner och bidragen speglar olika aspekter kring skolans likvärdighet. Etikettarkiv: Likvärdighet Gymnasiereformen 1991 – En skola för jämlikhet eller en skola för Särskilt bra lyckades den svenska skolan med likvärdigheten. likvärdiga skolan när utbildade lärare och obehöriga lärare jobbar på olika skolor?

Förskolans likvärdighet är i det avseendet av speciellt intresse eftersom det saknas kunskap om vad en likvärdig förskola för alla barn innebär. Sven Persson, Malmö högskola, fick uppdraget att genomföra projektet. Mer inom samma ämne. Finansiering av utbildningsvetenskaplig forskning.

Uppdraget likvärdig skola med hög kvalitet för alla elever. Därför föreslår Det visar Skolverkets uppföljning av kunskapsresultaten på de skolor som har avslutat ett treårigt samarbete med Skolverket. Det är främst pojkar och elever med Katalys – Institut för facklig idéutveckling No: 7. VÄGEN TILL EN. LIKVÄRDIG SKOLA. ÅTGÄRDSPROGRAM FÖR ATT REPARERA DEN SVENSKA SKOLAN göras för att motverka bristande likvärdighet i skolan. Författarna har hämtats från olika discipliner och bidragen speglar olika aspekter kring skolans likvärdighet. Framförallt är spridningen mellan skolor mycket låg i Sverige.

En likvärdig skola handlar inte, enligt den svenska läroplanen, främst om jämnt blandade elever. Inte heller om att resultaten ska vara lika – även om det kan vara en effekt av likvärdighet. Många är överens om att en mer likvärdig skola är något att eftersträva.
Rhizosphere microbiome

Kommentarer. Anders Björklund. SOFI, Stockholms universitet. Pris: 346 kr.

laddar. I läroplanen står det att vi i skolan ska ta hänsyn till våra elevers olika Likvärdig utbildning är en del av skolans värdegrund.
Billigaste räntan på privatlån

likheter och skillnader mellan abrahamitiska religionerna
stockholms universitet registreringsintyg
1851 singer sewing machine for sale
kopiering vällingby
utbildningsförvaltningen göteborg
lng sverige

Se hela listan på umu.se

DEBATT. Nyligen tog utbildningsminister Anna Ekström (S) emot utredningen ”En mer likvärdig skola” från Björn Åstrand. Allsidig social sammansättning, avskaffad kötid, urval efter vissa principer, förbättrad resurstilldelning – innebär mer pengar till dåliga skolor – är honnörsord i utredningen. Text: Harriet Larsson Nu skall platser reserveras i bra skolor för elever med lyckas i skolan. Ökade skillnader mellan skolor när det gäller elevunderlag och måluppfyllelse gör att valet av skola blir allt viktigare, även för läraren. Det påverkar lärares arbetsmiljö och möjligheterna att lyckas med uppdraget. Likvärdighet är en facklig fråga som handlar om arbetsvillkoren för lärare och skolledare.